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VUCA(ブーカ)な時代に必要な教育とは?② 日本はどうする?

 

文部科学省も
この大きな社会変化に

 
「2020年大学入試改革」を皮切りに、
「2024年施行の新学習指導要領」移行

大きな教育改革をしようとしています。

 

「何を目指して」

 

 

【生きる力】という
新しい時代に必要となる資質・能力の育成

 

「何を育てるか」

 

 
【学力の3要素】
「知識・技能」の習得

②未知の状況にも対応できる
「思考力、判断力、表現力」

③学びを人生や社会に生かそうとする
「学びに向かう力」・「人間性」の涵養
主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度)

 

「どのように育てるか」

 

【主体的で・対話的で深い学び】
(アクティブ・ラーニング)

という

 
今までの一方的受動的な知識伝達型講義

ではなく

 
生徒による体験学習や

 

教室内でのグループ・ディスカッション、ディベートなど
グループ・ワークを中心とするような授業を中心に

 
問題発見・問題解決をするために
他者と協業、対話を重ねながら学ぶという

 
方法で育てていこうしています。

 

続く



 

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