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【新時代の学び方】
独創的なものをゼロから生み出すには
論理的なアプローチと同時に、
論理的思考を牽引し、
行き詰まった論理をブレークするための
アート的プロセスが必要！
人間の能力の差の大部分は
処理能力ではなく
子供がその場でしか経験できない個性的な体験を
積み上げてあげることから生まれる！
子供たちが文化資本に触れる機会を
どうつくるか？
さて、塾は新時代に向けて、何ができるか。
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